Przygotuj się do egzaminów CFA

Zdanie któregokolwiek z egzaminów CFA Institute, które jest warunkiem uzyskania tytułu Chartered Financial Analyst (CFA), jest bardzo trudnym i stresującym procesem.

Egzamin CFA to nie tylko sprawdzian intelektu, ale także wytrwałości, pracowitości, kreatywności i woli. Został zaprojektowany w taki sposób, aby zademonstrować swoje zaangażowanie w zostanie posiadaczem karty CFA. Podobnie jak w przypadku wielu standardowych egzaminów, takich jak SAT czy GMAT, nauka przystąpienia do egzaminu jest równie ważna, jak znajomość materiału.

Przegląd

Wszystkie trzy egzaminy w ramach programu CFA są zaprojektowane jako program do samodzielnej nauki, ale niezależnie od tego, czy zdecydujesz się zrobić to sam, czy z pomocą korepetytora lub kursu, są pewne rzeczy, które musisz wziąć pod uwagę, aby skutecznie przygotować się do podjęcia egzaminy.

Pierwszą rzeczą, którą musisz zrozumieć, jest to, że zaangażowanie w program jest długie i ekstremalne. Każdy z egzaminów zdawany jest przynajmniej raz w roku: raz w czerwcu na wszystkich trzech poziomach i dodatkowo w grudniu na poziomie I. Z tego powodu program można ukończyć w zaledwie 18 miesięcy, ale statystycznie robi to jest bardzo odległa.

Dziesięcioletni średni wskaźnik zdawalności w latach 2007–2017 wyniósł 43% na wszystkich poziomach ( poziom I,  poziom II,  poziom III ), przy najniższym zdawalności na poziomie I. Ale nie zniechęcaj się! Kluczem jest przygotowanie się mentalnie i strategicznie, aby uzyskać tę niewielką, ale niezbędną przewagę nad innymi kandydatami do programu.

Według Instytutu CFA kandydaci do CFA mogą się spodziewać:1

• Ukończenie programu to średnio cztery lata
• Sześć miesięcy przygotowań do każdego egzaminu
• Minimalny czas nauki 250 godzin = 10 do godzin tygodniowo (chociaż kandydaci podają, że uczą się średnio 322 godziny)

Warunkiem sukcesu jest szczere i zinternalizowane zobowiązanie do ukończenia programu. Program jest tak intensywny i wymaga tak dużo czasu i energii, że dla wielu próba jego ukończenia ze względu na wymagania jakiejś osoby lub instytucji nie dostarczy motywacji niezbędnej do realizacji celu końcowego.

Opracuj strategię nauki

Oprócz określonych umiejętności uczenia się, które należy rozwinąć, aby zdać egzaminy, należy opracować określoną strategię egzaminacyjną, która zapewnia zarządzanie czasem, ocenę umiejętności i zdawanie wielu poprzednich i przykładowych egzaminów.

Zarządzanie czasem dotyczy czasu potrzebnego na naukę, a także na przystąpienie do egzaminu. Na przykład trzygodzinny egzamin ze 120 możliwymi punktami oznacza jeden za każde półtorej minuty. Po godzinie powinieneś odpowiedzieć na pytanie 40; każdy dodatkowy czas oznacza mniej czasu na inne pytania. Ale egzamin zaczyna się od pytań z etyki (wymagana jest większa lektura), więc może nie panikuj, jeśli masz pytanie 45. To zrozumienie przyjdzie tylko z setkami pytań praktycznych.

Ocena umiejętności dotyczy określenia, które sekcje są najsilniejsze, a które najsłabsze. Ważne jest, aby to ustalić, abyś mógł poświęcić więcej czasu na studiowanie tych sekcji, w których jesteś słabszy, i spędzać mniej czasu na sekcjach, w których masz największe prawdopodobieństwo zaliczenia. W przypadku części egzaminu wielokrotnego wyboru musisz dowiedzieć się, które pytania pominąć i wrócić do nich później, jeśli będzie na to czas. Musisz odpowiedzieć na pytania, które rozumiesz, zamiast tracić czas na pytania, z którymi nie czujesz się komfortowo.

Oprócz zwiększania pewności siebie podczas przystępowania do właściwego egzaminu, okresowe zdawanie egzaminów pomaga określić sekcje wymagające dodatkowej nauki, podkreśla Twoją zdolność do zarządzania czasem i daje lepsze wyobrażenie o tym, jak podejść do egzaminu, poza odpowiadaniem na pytania. Mądrym pomysłem jest zdawanie jak największej liczby egzaminów próbnych w określonym czasie (skorygowanych o wynik) okresowo przez cały okres studiów.

Rozważ samodzielną naukę, ale nie polegaj na niej

Chociaż wielu zdało egzaminy CFA, studiując samodzielnie, jest to niewątpliwie najtrudniejsze podejście. Ilość informacji, które kandydat musi przetrawić, jest tak duża, że ​​może być przytłaczająca. Taka strategia daje kandydatowi największą swobodę w zarządzaniu czasem i zasobami;jednak ci, którzy nie są sumienni w ciągłej nauce przez sześć lub więcej miesięcy przed egzaminem, ryzykują pozostawienie zbyt dużej ilości materiału do nauczenia się w stosunkowo krótkim czasie.

Istnieje wiele materiałów do nauki dostarczonych przez CFA Institute i zewnętrznych dostawców na różne tematy, w tym jak podejść do egzaminu. Jednak stosując tę ​​strategię, kandydat jest odpowiedzialny za dokonanie własnej interpretacji jakości informacji i najlepszy sposób ich wykorzystania.

Weź udział w kursie do nauki

Dostępnych jest wiele opcji kursów, od cotygodniowych programów klasowych po krótkoterminowe kursy zanurzeniowe. Wiele lokalnych stowarzyszeń CFA prowadzi kursy przygotowujące do egzaminów, a wielu innych dostawców oferuje podobne usługi. Zaletą kursu przygotowującego do egzaminów jest to, że wymusza on na kandydacie regularne skupienie się na jakiejś części egzaminu. Wiele z oferowanych kursów będzie również wymagało od uczniów zdawania okresowych egzaminów próbnych, a następnie pomagania uczniom w określeniu ich słabości. Grupy badawcze w tych ustawieniach sal lekcyjnych również pomagają w rozdzielaniu obowiązków związanych z nauką, umożliwiając uczniom efektywne wykorzystanie dostępnych zasobów.

Kluczem do maksymalnego wykorzystania kursu studiów jest przeprowadzenie pewnych badań przed podjęciem decyzji o wyborze konkretnego dostawcy usług. Siłą kursów społeczności lokalnych jest to, że są one zwykle prowadzone przez wielu członków CFA uczących przedmiotu, w którym są ekspertami. Ich słabością jest to, że chociaż nauczyciele znają materiał, jakość umiejętności nauczania może być niespójna. Jeśli chodzi o dostawców zewnętrznych, każda warta ich uwagi instytucja udostępni dane, takie jak wskaźniki zdawalności studentów, ich zdolność do prognozowania pytań, które zostaną zadane na danym egzaminie, oraz wszelkie inne informacje, które ich zdaniem sprawiają, że są lepsi od konkurencji. publiczny.

Grupy odnoszące największe sukcesy wymagają, aby nauczyciele podchodzili do najnowszych egzaminów po ich opublikowaniu, aby zawsze byli na bieżąco z nowymi trendami i ewolucją projektu testu. Nauczyciele ci są nieocenionym źródłem informacji na temat tego, jak przystępować do egzaminów, na jakich informacjach mogą się koncentrować osoby przygotowujące do egzaminów oraz jakie rodzaje informacji mają duże prawdopodobieństwo powtórzenia się. Oprócz utrzymywania uczniów na dobrej drodze i przekazywania im informacji niezbędnych do odpowiedzi na pytania testowe, to właśnie te dodatkowe informacje o projekcie egzaminu i sposobie przystąpienia do egzaminu pozwalają niektórym uczniom wyrwać się z grupy.

Jeśli zebrałeś informacje z kilku różnych kursów, porównaj, ile czasu każdy z nich spędził na podanych tematach kursu. Możesz wybrać kurs, który najlepiej obejmuje tematy, które znasz, i zajmuje najwięcej czasu. Poniżej znajduje się lista różnych tematów i przybliżone wartości procentowe poświęcone im na trzech egzaminach w programie CFA: